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九上历史表格知识提纲(1-12课),快速理清知识必备!

2020-09-30 22:59历史教育

九上历史表格式知识提纲(1-6)

1课 古代埃及

诞生地

尼罗河流域(古埃及文明被认为是尼罗河的赠礼

诞生时间

公元前3500年

统一时间

公元前3100年,之后经历了古王国时代、中王国时代,新王国时代

强盛时期

新王国时代的法老(图特摩斯三世)统治时期。

灭亡时间

公元前525年,(波斯帝国)吞并古埃及。后来(亚历山大帝国)和(罗马帝国)先后占领过古埃及。------埃及文明没能延续下来

成就

天文学

太阳历

文字

象形文字

医学

制作木乃伊

金字塔

用途

金字塔是埃及国王法老的陵墓

名称来历

中国人称它为“金字塔”,其他国家都有自己的称谓。

意义

①金字塔是古埃及文明的象征,金字塔也是法老王权的体现。

②金字塔的大小反映了法老实力、权利的大小。③最大的金字塔是胡夫金字塔。

法老统治

埃及国王称为(法老)是最高统治者,集军、政、财、神于一身,在宗教上被认为是“神之子”,具有无上的权威。

2课 古代两河流域

发祥地

西亚的两河流域,即(幼发拉底河)和(底格里斯河),此地又称美索不达米亚

诞生时间

公元前3500年

强盛时期

公元前18世纪,古巴比伦第六代国王(汉谟拉比)在位时最为强盛。

统治措施

汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,制定了法典。

成就

法典

名称

汉谟拉比法典

地位

迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典

内容

古巴比伦分为(有公民权的自由民)和(无公民权的自由民)和(奴隶)三个社会等级。 家庭奴隶制是古巴比伦一大特征。

实质

法典维护(奴隶主阶级)的利益

文字

苏美尔人)发明了(楔形文字)(备注:《汉谟拉比法典》就是用楔形文字书写)

历法

苏美尔人根据月亮盈亏制定了阴历

3课 古代印度

诞生地

印度河流域

诞生时间

公元前23世纪(备注:该文明后来不明原因衰亡,没有延续下来)

国家建立

公元前1500年,来自中亚的(雅利安人)在印度河、恒河流域建立小国

强盛时期

孔雀王朝)是古印地文明的鼎盛时期,首都(华氏城)非常繁华。

阿拉伯数字

发明人是(古印度人);改进者和传播者是(阿拉伯人

种姓

制度

建立者

雅利安人

等级划分

第一等级是(婆罗门)第二等级是(刹帝利)--(国王就属于此等级

第三等级是:(吠舍)第四等级是(首陀罗)等级之外是(贱民

特点★★

①各等级世代相袭 ②低等级的人不能从事高等级的人的职业

③不同等级之间不通婚

佛教

时间

公元前6世纪

创始人

乔达摩·悉达多,后来被称为(释迦牟尼)★★

基本教义

反对婆罗门特权,提出(众生平等),宣扬(忍耐服从

传播

公元前3世纪开始向外传播公元前1世纪西汉末年传入中国。

4课 希腊城邦和亚历山大帝国

发源地

爱琴海地区(备注:属于海洋文明

进入

城邦

出现时间

公元前8世纪

国家特点

小国寡民

典型城邦

雅典和斯巴达 (备注:,雅典崇尚文化;斯巴达崇尚武力)

城邦居民

分为(公民)和(非公民);成年男性公民参与政治和占有土地的权利。

非公民:包括外邦人和奴隶

鼎盛时期

公元前5世纪,(伯里克利)执政时期,奴隶主民主政治发展到高峰

雅典民主政治

民主表现

①扩大公民权利,公职人员抽签产生,公民都有参政机会

②代表各地的10个主席团轮流主持城邦事务,召集公民大会。主席团和主席也是抽签产生。

③公民大会是最高权力机构,具有立法和司法多种职能。

④为保证贫穷公民参政议政,还建立津贴制度

公民参政机会均等,激发了公民自由开拓精神,推动了雅典繁荣发展

抽签轮番而治不能保证公民大会决策公正无私,权力会滥用和误用。

不是真正的民主

占人口绝大多数的(外邦人、奴隶、妇女)没有任何政治权利

亚历山大帝国

东征

兴起

公元前4世纪,希腊北部马其顿王国崛起,然后控制希腊

国王

亚历山大大帝 东征时间:公元前334-公元前324年

经过

进攻波斯帝国--占领埃及--再到两河流域灭波斯--占领印度河流域--定都巴比伦

版图

地跨欧、亚、非三洲

评价

★★

①具有侵略性,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界无数财富

②促进了东西方文化大交汇,加强了东西方之间经济联系和贸易往来

5课 罗马城邦和罗马帝国

罗马

城邦

建立时间

公元前1000年

建立地点

意大利半岛中部台伯河畔

罗马

共和

建立时间

公元前509年

民主制度

决策权-----掌握在300名贵族组成的元老院手中

行政权-----由2名权力相等的执政官主持日常政务

最高权力机关-----公民大会

平民参政------设立2名平民选出的保民官,可否决对平民不利的决议

法治制度

公元前450年颁布《十二铜表法》,使量刑定罪有了有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

扩张

公元前3世纪成为“意大利半岛霸主”

公元前2世纪成为“地中海地区霸主”(备注:消灭迦太基后取得该成就)

统治危机

公元前73年,斯巴达克起义加速了共和国的衰落

公元前49年,凯撒夺权实行独裁。后被谋杀,内战又起

罗马帝国

建立时间

公元前27年

建立者

屋大维

强盛时期

2世纪进入黄金时期,版图地跨欧、亚、非三洲,地中海成为“内湖”

帝国分裂

4世纪末,帝国分为“西罗马帝国”和“东罗马帝国”

灭亡

476年日耳曼人灭掉西罗马帝国,标志西欧奴隶社会结束。也标志着西欧封建社会开始。

6课 希腊罗马古典文化

希腊

文学

希腊神话

特点是“神人同形同性

希腊史诗

代表作《荷马史诗》。价值:是了解早期希腊社会的主要文献

希腊

雕塑

神像

宙斯像”是古代世界七大奇迹之一

雕塑

掷铁饼者

建筑

希腊

特点

希腊建筑主要体现在神庙上,神庙四周廊柱环绕

代表

雅典的“帕特农神庙

罗马

特点

吸收了希腊建筑特点,有创新,如石拱门、穹顶,坚固结实华丽雄伟

代表

大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙

希腊

哲学

德谟克利特

提出“原子论”,认为宇宙万物由微小的原子组成

苏格拉底

求得知识最好的办法是由系统的问和答,人应该认识自己

亚里士多德

被誉为“百科全书式学者”他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等学科。

名言:吾爱吾师,吾更爱真理

罗马

法学

成就

十二铜表法

意义

是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源

如何理解:罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律

第一次的武力是指:罗马通过武力扩张建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,

第二次的宗教是指:在罗马境内产生的基督教传遍世界;

第三次的法律是指:罗马法维系帝国统治,对近代资本主义国家立法和司法产生了深远影响

公历

起源

埃及人的《太阳历

改进

凯撒命人依据《太阳历》编制“儒略历”

推广

4世纪,罗马皇帝将儒略历作为基督教历法,成为今天公历的基础

九上历史表格知识提纲(7-12)

第7课 基督教兴起和法兰克王国

基督教兴起

时间地点

1世纪,巴勒斯坦地区(备注:在西亚地区

创教人

耶稣

教义

耶稣就是救世主,忍受苦难,死后可以升入天堂

传播

4世纪末,罗马皇帝将基督教定为国教,促进了基督教传播

相关信息

耶稣的诞辰定为“圣诞节”,耶稣诞辰年份定为“公元元年”经典是《圣经

法兰克王国

建立时间

481年

建立者

克洛维(日耳曼人)

巩固统治

思想上:皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位(获得基督教的而支持

政治上:保留原来罗马大地主的土地(获得大地主的支持

把国有土地和无主土地“无偿赏赐给教会和部下

军事上:不断扩张,实力最为强大

土地分封改革

改革时间

8世纪前期

改革内容

得到封地的人必须服兵役,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠封君,封君必须保护封臣。

封臣义务

①对封君要忠诚 ②无偿为封君服兵役、提供金钱

封君义务

①封君不能侵害封臣的荣誉人身和财产安全②封君必须保护封臣

结果

11世纪土地封赐为纽带形成的封建制度在西欧普遍存在

附庸

每个领主只可以 管辖自己的附庸 但无权管辖自己 附庸的附庸

查理曼帝国

建立

8世纪查理成为法兰克王国的国王。800年,成为西欧最强大的王国

统治措施

王权和神权相互利用

实行鼓励基督教发展政策,把王国划分很多教区,命令人民向教会交什一税。

800年教皇为查理加冕称罗马人的皇帝,即查理大帝或查理曼

帝国分裂

843年查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成德意志、法兰西和意大利

第8课 西欧庄园

西

性质

是一个领主领导下的独立的自给自足经济和政治单位

居民组成

领主佃户组成,佃户包括农民农奴

土地种类

自营地

属于领主,直接经营

份地

佃户义务耕种领主的“自营地”每周三天即可获得

共用地

庄园周围的林地、荒地,全体佃户共同使用

庄园法庭

庄园主持

主持法庭的的是领主或管家

特点

庄园法庭没有专门工作人员,开庭时间、地点不固定

惩罚手段

处以罚金,罚金全部归领主所有

审判依据

依据习惯法或村法

法庭作用

起着维护庄园公共秩序的作用

②既维护了领主的利益,也一定程度上限制了领主的特权。

第9课 中世纪城市和大学的兴起

城市的兴起

城市复兴

从10世纪起,城市开始恢复

争取自治

城市的所有者

封建主和教会

争取手段

金钱赎买和武力斗争(备注:法兰西琅城自治最典型

自治的形式

从国王或领主手中取得“特许状”

居民组成

手工工匠和商人是城市基本居民

居民来源

从周围农村的农民、农奴转变而来

入城原因

庄园缺乏自由,受到领主剥削

进入城市住满一年零一天,可以获得居民身份,享有自由。

③城市工商业能为人们提供更多发展机会。

影响

随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成,从中逐渐分化出来早期资产阶级。

大学的兴起

兴起时间

12世纪,大学兴起。被认为中世纪教育“最美好的花朵

大学

兴起的

背景

①城市的兴起为大学兴起提供了平台。

②随着商品经济的发展市民阶层形成,他们对教育和文化需求增长

③许多希腊、罗马的古典着作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断地传入西欧。

④出现由教师和学生组成的学术团体,这些团体演变成了后来的大学。

追求自治

13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王支持,自治权利得到保证

自治权利

免赋税特权、司法特权、教育自主权

大学课程

基础课程

文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐

专业课程

法学、医学、神学

评价

课程设置仍受到基督教会的影响,也反映了经济社会发展的要求

第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

拜占庭帝国

建立时间

4世纪末,罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国

得名原因

东罗马帝国首都“君士坦丁堡”又叫“拜占庭”,故东罗马帝国又叫拜占庭帝国

帝国版图

帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国

《罗马民法大全》

皇帝

527年查士丁尼就任皇帝,主持编纂

法典组成

查士丁尼法典》(备注:收集历任罗马皇帝的法令

法学汇纂》(备注:收集历代罗马法学家的论文和着作

法理概要》(备注:指导学习法律文献的着作

新法典》(备注:收集自己执政时期的法令

拜占庭帝国灭亡

灭亡原因

①外族入侵 ②长期战争,财政枯竭 ③十字军东征

灭亡

1453年被奥斯曼帝国灭亡。君士坦丁堡改名为“伊斯坦布尔”帝国存在一千多年

历史影响

①拜占庭帝国地跨欧亚非三洲②它创造出独特的拜占庭文化,在世界上产生了重大影响

③它保存了希腊罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养

第11课 古代日本

6世

纪前

日本

时间

5世纪,大和国统一了日本

统治措施

最高统治者成为“大王”;大王依靠贵族统治全国

贵族把自己私领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的奴隶。

大化改新

背景

中国唐朝非常繁荣;大和国是奴隶制社会非常落后;大和国改革派发动***夺权

时间人物

从646年开始,孝德天皇主持改革。因年号大化,故称为大化改新

影响

使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(改革后称日本

武士及武士集团

背景

大化改新百年后,土地私有和土地兼并盛行,出现庄园。

建立者

地方豪强

成员

由豪强家族和仆从中的青壮年男子组成

性质

一种血缘关系和主仆制相结合的军事集团

建立目的

是为了保护自己的庄园

掌权

12世纪晚期,源赖朝为首的源氏武士集团成为最大武士集团,获得“征夷大将军”的称号,设立幕府于镰仓。拥有独立于朝廷的军政大权。

影响

①日本进入长达700年之久的幕府统治时期。国家大权掌握在武士阶层手中。

②天皇天皇成为礼仪性摆设。③形成了武士道,武士只效忠自己的主公,而不是国家。

第12课 阿拉伯帝国

伊斯兰教兴起

创教背景

6世纪末 7世纪初,阿拉伯半岛没有统一,部落众多,盛行多神教

时间人物

7世纪,穆罕默德创立伊斯兰教

创教地点

麦加

创教经过

在麦加传教失败 --622年离开麦加迁居麦地那,建立穆斯林社团,阿拉伯国家雏形诞生 --630年占领麦加 --各部落承认穆罕默德统治地位。

三大宗教

产生地点

佛教产生于(古印度地区);基督教产生于(巴勒斯坦地区);伊斯兰教产生于(麦加城) --------三大宗教都产生于(亚洲)

产生顺序

佛教产生于(公元前6世纪);基督教产生于1世纪,伊斯兰教产生于7世纪

传播原因

三大宗教都因为教义有利于统治者的统治,因此都得到了统治者的支持而传播

阿拉伯帝国

扩张

8世纪中期,阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲,

影响

成为当时世界上疆域最大的帝国,并且促进了伊斯兰教的传播。

阿拉伯文化

数学

①改进并传播了“阿拉伯数字”②创立了完整的代数学

医学

医学集成》和《医典》长期被西方医学界奉为经典

文学

文学瑰宝《天方夜谭》,也叫作《一千零一夜

传播者

成为东西方文化的桥梁

古代东西方曾地跨欧亚非三洲的大帝国

①波斯帝国 ②亚历山大帝国③罗马帝国 ④东罗马帝国(即拜占庭帝国)

⑤阿拉伯帝国 ⑥奥斯曼土耳其帝国

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