系部教师岗位职责
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助教的主要职责
1、每年至少承担1门课程教学工作及学校安排的监考工作,原则上每学年承担不少于272课时,协助指导毕业创作、毕业实习、社会调查、专业考察。
2、参加课程建设、专业建设、实验室建设,参加组织和指导生产实习、社会调查、生产基地建设等方面的工作。
3、担任班主任(辅导员)或参与学生思想政治等方面的管理工作至少满一届。
4、参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科技工作。
5、完成系部领导安排的其他工作。
讲师的主要职责
1、每年至少承担1门课程教学工作及学校安排的监考工作,原则上每学年承担不少于374课时;指导毕业创作、毕业实习、社会调查、专业考察。
2、参与课程建设、专业建设、实验室的建设工作,编写实验课教材及实验指导书。
3、参与教学、科研的管理及担任学生思想政治方面的工作至少满一届。
4、两年内参加至少1项校级以上科研或教改课题,原则上每年在省级公开刊物发表1篇文章(作品)。
5、完成系部领导安排的其他工作。
副教授的主要职责
1、每年至少承担1门课程教学工作及学校安排的监考工作,原则上每学年承担不少于306课时,组织指导毕业创作、毕业实习、社会调查、专业考察。负责指导两名助教从事教学工作。
2、承担课程建设、专业建设、实验室的建设工作。
3、承担教学、科研等方面的管理工作,参与学生思想政治方面的工作满一年。
4、参加学术活动、科学研究、技术开发、社会服务及其他科技工作。
5、每年要参与1项科(教)研项目,或主持编写、审议新教材和教学参考书,或主持参加教学法研究。原则上每年在省级公开刊物上发表1篇论文(作品),(主编1本本专业公开出版的教材相当于在省级公开刊物发表1篇文章)。
6、完成系部领导安排的其他工作。
教授的主要职责
除担任副教授职责范围内的工作外,还应承担以下任务。
1、每年至少承担1门课程教学工作,原则上每学年承担不少于238课时,指导毕业创作、毕业实习、社会调查、专业考察。负责指导两名助教从事教学工作。
2、承担或指导课程建设、专业建设、实验室的建设工作。
3、承担教学、科研等方面的管理工作。
4、参加学术活动、科学研究、技术开发、社会服务及其他科技工作。
5、领导本专业领域的教学与科研工作,主持、组织重大科研项目的研究和开发任务。原则上每年在省级以上公开刊物发表2篇论文(作品),其中1篇在核心刊物上发表(主编1本教材相当于在省级以上公开刊物发表1篇论文)。
6、完成系部领导安排的其他工作。